随着素质教育改革的深入发展,初中英语教学内容与教学方式也在与时俱进地进行着转变与革新。传统单一知识型讲授上课方式正在逐步向以学生综合应用能力为主的教学方向转变,英语课本教材编写也产生了一定的变化,更加注重学习过程中学生口语交际能力的锻炼与培养。本文立足初中英语教学实践,从不同角度简要分析了英语口语教学活动的策略,旨在分享教学经验,促进初中英语口语教学质量的提升。
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