审美教育在小学语文教学中的渗透——以苏轼的诗文为例

作者：骆爱芳

来源：学周刊, 2019, (13): 91.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.079

• 古诗词
• 语文教学
• 审美教育

培养学生的审美是语文教育的重要目标之一,而古诗词中的景色以及意境都是审美教育最好的素材,因此应抓住语文中古诗词的教育,促进审美教育的开展。本文以苏轼的词为例,研究如何将审美教育与语文教学结合。