信息技术支持下的初中数学教学研究

作者：魏军

来源：学周刊, 2023, (23): 78-80.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.23.026

• 初中数学
• 信息技术
• 信息化
• 新课程

随着二十大的胜利召开，习近平总书记在政府报告中指出，“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。从政府报告中可以发现，随着科学技术的快速发展，国家对教育事业创新发展的关注度不断提高。因此，作为初中数学教师，我们需要在教学工作中及时创新课程模式，巧妙融入信息技术手段，丰富课堂教学氛围，进而更好地激发学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯。本文以初中数学教学为研究对象，分析了初中数学教学融入信息技术的现状，同时结合存在的问题提出了相应的解决对策。希望此研究能够有效促进初中数学学科的发展，有效实现教学质量的提高。