高职院校的教学任务是培养在各行各业中专业技术突出的人才,并且要求这些人才具有相应的职业道德,具有一定的自我管控能力。因此,高职院校就必须注重在教学过程中对学生道德品质的教育,和对学生行为模式的管理。本文就主要对高职院校进行学生德育和管理工作的创新展开探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
