摘要

传感器在生活和工业中需求广泛,因此《传感器与检测技术》这门课程也成为学生必须掌握的重要专业技能,文章分析《传感器与检测技术》课程在传统教学中的现状及存在的问题,采用课程和实践融合的方法,以秸秆禁烧控制系统为例,通过任务式驱动教学法提高学生的学习主动性和积极性,促进学生理论和综合实践能力的提高。

  • 单位
    长江大学文理学院