谈思维导图在数学教学中的应用

作者：张闻

来源：河南教育(基教版), 2021, Z1: 107.

<正>思维导图可以帮助学生在学习数学时整理思维,使数学知识变得可视化和结构化,促进学生主动地构建认知体系。农村地区的学生由于条件的制约,接触的事物比城镇学校的学生要少。利用思维导图可以把抽象的知识通过关系图、知识地图等形式表现出来,让学习化繁为简、化难为易,提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。