摘要

在小学语文教学中采取生活化教学方式更利于贴近学生心理发展水平,为学生人文素养提升奠定良好基础,使学生学到语文知识。语文,作为小学阶段一门重要学科,与实际生活有着密切联系。因而,小学语文老师应把握好教学的整体内容实施可行性的生活化教学策略。