摘要

阅读能力是初中语文教学的重要目标之一,对于学生整体语文综合学习能力的提升具有重要意义。开展语文主题阅读教学,真正促进学生语文良好阅读习惯的养成,从而在一定程度上解决现阶段语文阅读教学方式单一,学生阅读量少的状况,增强初中语文阅读教学的有效性。本文立足初中语文主题阅读教学实践,并从初中语文阅读教学现状、初中语文主题阅读教学的原则、意义以及策略四个角度,进行此部分内容的论述。