摘要

众所周知,数学是难度系数相对比较高的学科之一,不管是对学生的思维能力,还是逻辑处理能力,都有较高的要求。对于小学生而言,要想让他们真正学好数学,那么就必须高度重视其数学思维能力的培养、养成。基于此,本文主要分析和探讨了小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力。