摘要

职普融通是优化职业教育类型定位和建设现代职业教育体系的重要内容。我国职普融通教育政策呈现融通与分流相互交织、多层面职普融通、全学段职普融通三大特征。制定职普融通政策是高质量人才培养的现实需要,是学生充分发展的应然选择,更是破除职普融通执行“门槛”的必然要求。优化职普融通政策,要优化职业教育类型定位,促进职普地位同等;打破贯通层次,做到应通尽通;推动职普双向靠近,实现互融互通。