思想道德教育，亘古至今都是伴随中国教育不可缺失的重要环节。《经济学原理》需要不断深入的挖掘和融合思政元素。首先重视教学目标与思政目标要进行深度融合，使师生的思想道德修养共同加强。其次教学内容与思政元素要进行有机融合，而讲好“经济故事”就是保证融合成效的有力手段。为此，需要提升教师的思政建设能力，选取准确的思政元素，不断改进教学内容设计，积极探寻创新的教学手段，促进课程思政的建设。
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