摘要

随着大数据及互联网的高速发展,翻转课堂作为信息化衍生出的新型教学模式,引起了广泛关注和实践。从当前美术学专业所面临的问题探究翻转课堂在高校美术学专业教学中的实践运用,可帮助基础美术教育实现教学效益最大化,适应社会发展对美术学人才的需求。

  • 单位
    长江师范学院