中职数学不同于高中数学,学生所学习的内容要相对地简单一些,但是由于中职学生的数学基础大都薄弱,所以在学习中职数学时也有困难。教师可以采用学案导学模式帮助学生学习中职数学,让学生对中职数学的的知识点有更高层次的理解,更深入地掌握,学会将知识与现实相结合,懂得如何运用知识,符合中职学生实用性的原则。
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