宁夏高校辅导员职业认同现状研究

作者：刘晖

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(32): 55-57.

• 高校辅导员
• 职业认同
• 现状研究

采用问卷调查法,对宁夏高校185名辅导员进行调查,探讨宁夏高校辅导员职业认同的现状及特点。结果表明:(1)宁夏高校辅导员职业认同的整体水平较高;(2)辅导员的职业认同在年龄、工作年限、职称等人口变量上存在显著差异,在性别、学历、专业、岗位职级、学校类别、婚育情况及人事关系上的差异不显著。

• 单位
  宁夏职业技术学院