体认语言观融入高中英语教学论析

作者：黄洁

来源：校园英语, 2023, (17): 76-78.

• 体认语言观
• 高中英语
• 教学问题
• 措施探究

随着新课改的深入，教学新理念、新方式不断出现。高中英语教学的主要目的是让学生掌握英语知识和应用技巧，能够运用英语传播中国文化。学生对语言材料的感受是学习英语知识的基础。体认语言观倡导根据语言特点开展体验认知，体验是认知的基础。本文对体认语言观融入高中英语教学的有效措施进行探究。