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摘要
初中《道德与法治》这门课程是落实立德树人根本任务的关键课程,也是对学生进行思想道德教育的重要途径。党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务,其不仅强调了德育的重要性,同时也要求广大教师在立德的基础上真正做到"教书育人",而育什么样的人呢?"德智体美劳"全面发展的人无疑是最佳回答。为此,我们道德与法治教师不仅要充分依托课程教育对学生进行思想道德建设,也应当观察课程融合理念,将智育、美育等方面内容渗透到教学实践中,丰盈课程育人价值,为促进学生全面发展奠定基础。文章就立足于立德树人根本教育任务,以初中道德与法治教学为例,分析《道德与法治》与美育深度融合的基本要求、意义及有效策略。
