探寻中职会计课堂的快乐教学

作者：黄兰云

来源：中国乡镇企业会计, 2019, (12): 288-289.

• 会计课堂
• 快乐学习

中职学生是一群极具特色的学生。在他们看似不思进取的背后,实际上隐藏着无限可能。如何激发他们的天赋和兴趣,在会计课堂上,快乐学习,穿梭在知识的道路上,无限前行呢?