摘要

党的百年历史进程中积累了宝贵劳动教育经验。它是对马克思主义劳动教育思想的继承,是对中华民族五千年来劳动美德的赓续,还是对不断变化着的劳动教育现实的回应。新时代做好党的劳动育人工作,要在主体维度上构建中国共产党领导下的多元协同育人模式,在理论维度上深入探讨劳动教育同"德智体美"四育之间的关系,在价值维度上注重培育新时代马克思主义劳动价值观,在实践维度上充分发挥第一课堂与第二课堂的育人效用,更好地培育时代新人。