统编版小学语文教科书古诗词的编排与教学——以杜甫诗作为例

作者：张作璠

来源：语文新读写, 2023, (11): 126-128.

杜甫诗作风格多样，既有沉郁顿挫的特点，也有浪漫主义诗风。研究杜甫诗作在小学语文教科书中的编排，可以为古诗词教学提供理论支持，丰富教学内容。基于此，本文分析了杜甫诗词教学的策略，提出相关教学建议，旨在为教师的教学研究与实践提供参考，促进学生的古诗词学习能力水平提升。