摘要

本文介绍了翻转课堂的由来及国内研究现状,总结了慕课、微课与翻转课堂的区别与联系,分析了在高职公共英语教学中开展基于"微课"的翻转课堂教学改革的优势和微观实施层面的问题及对策。

  • 单位
    河北软件职业技术学院