基于历史核心概念的教学设计——以统编版教科书“中华文明的起源与早期国家”为例

作者：冀强

来源：中学历史教学参考, 2021, (23): 56-61.

<正>设计思路"中华文明的起源与早期国家"是统编版高中历史教科书《中外历史纲要(上)》第一单元的第1课。本课时间跨度大、涉及内容多。从原始社会到夏商西周时期,有170多万年的历史,政治、经济、文化无所不包。面对如此庞杂、艰深难懂的课程内容,教师该如何应对?笔者认为,以历史核心概念勾连教学内容,能较好地解决该问题。历史核心概念是反映历史本质属性的概念,它揭示了历史的发展进程和实质,是人们认识历史的关键所在。具体来说,