基于资源共享的建设工程管理专业群课程体系研究

作者：欧阳文利

来源：课程教育研究, 2019, (19): 241.

• 建设工程管理
• 专业群

教学资源共享是职业教育教研教改的重要内容。文中以建设工程管理专业群为研究对象,按照"底层共享、中层分立、高层互选"的原则,构建了专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关和教学资源共享的建设工程管理专业群课程体系,为同类职业院校专业群建设提供参考。