基于史料实证素养的高中历史教学设计

作者：霍林

来源：教书育人(学术理论), 2019, (04): 54.

• 史料实证素养
• 高中历史
• 教学设计

历史的英文名为"History",主要是指记载和解释一系列人类发展进程中历史事件的一门学科,是人类文明的轨迹。在高中阶段,历史课程是重要的组成部分,也是高考中的一门主要课程,占据100分值,直接影响到高考的总体成绩。因此,学好高中历史非常重要,本文就探究史料实证素养下的高中历史教学设计。