培养什么样的人才,如何培养人才这是中等职业学校需要解决的根本问题。本文结合传统数控人才培养存在的问题,探索"PMSD"人才培养新模式,以就业岗位为导向确立职业化培养目标,以综合能力为主线构建模块化课程体系,以学习特征为核心组织阶段化实施过程,以学生发展为本位开展多元化考核评价,进一步增强数控人才岗位竞争优势。
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