这节中班教学活动旨在让幼儿从从不同方向确认物体排列的次序和相互间的位置关系,理解10以内的序数。活动设计比以往关于序数的教学更加新颖,孩子们的兴趣特别浓厚,幼儿教师在学会在教学中做研究,有理论有实践使得这节课更加优质。