新工科背景下要求培养高素质、强实践和优创新人才,对工科类基础课程模拟电子技术提出了教学改革.针对模拟电子技术课程中理论性强,内容抽象,理论与实践脱节等问题,从教学内容和教学手段方面提出创新改革,融入课程思政,加深学生对该课程的掌握程度,有效地提升学生解决问题能力和创新能力,使之成为具备竞争力的高素质复合型人才.