合理选择写作支点 提升写作教学实效

作者：张顺凤

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(06): 27-33.

• 写作教学
• 写作支点
• 教材文本
• 思维导图

本文分析了目前小学英语写作教学中存在的问题,结合教学实例阐述了选择合适写作支点以提升写作教学实效的途径,即以教材文本为支点,构思写作内容;以问题为支点,构建写作结构;以思维导图为支点,搭建写作框架。