引入流行音乐 营造课堂氛围——初中音乐课堂教学实践分析

作者：胡丽芳

来源：中学教学参考, 2019, (03): 39-40.

• 流行音乐
• 课堂氛围
• 初中
• 音乐课堂教学

在初中音乐课堂教学中,流行音乐既是教学工具,又是一种教学资源。教师可以根据教学的实际需要,合理选择流行音乐进行课堂导入,进一步创新教学形式,从而提高课堂教学效率和教学质量。