大学生创新创业教育课程设计探讨

作者：吴苏芳

来源：教育现代化, 2017, 4(43): 359-360.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.43.152

• 创新创业教育
• 课程设计

主要从双创课程设计的目标定位、学习成果预设、教师角色定位、教学方法改革、课程评估与考核等几个环节进行了初步探讨,为我国创新创业教育的实施提供参考与借鉴。

• 单位
  江西卫生职业学院