在新课程改革的背景下,各种新颖的教学模式充斥着我们的课堂。结合小学生的学习心理特征,游戏化的教学方法更易被他们所接受。"游戏化"教学顾名思义,就是在课堂教学中融入各类"游戏",使它能够带动学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,从而引领学生更快、更好的进入到学习状态之中,了解数学思想与原理,实现应用与探析。下面本文就结合小学数学课堂教学设计的策略进行探究,让游戏为课堂教学锦上添花,使学生能够在快乐中学习,在学习中快乐成长。
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