本文首先从相关角度分析智商、情商概念由来,借鉴金融学核心理念,从财富可持续性增长角度定义财商概念。然后基于新概念内涵提出财商教育的基本内容,主要包括:思维理念、信用管理、消费管理、风险管理、投资管理、教育规划、职业规划、退休规划等。最后从个人、家庭、社会、国家四个角度阐述高校财商教育的价值所在,建议高校普遍开设财商素养类通识课程。