语文课堂视阈下医学生人文素养教育

作者：王瑞; 李传厚

来源：课程教育研究, 2018, (41): 42.

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加强医学生人文素养教育,培养具备扎实的医学专业知识,是新时期培养合格医学人才的必然要求。在高等院校的教学体系中,教师可以利用语文学科优势,对大学生的语言文字能力、审美能力、人格品质、心理状态等进行全面的培养。

• 单位
  山东医学高等专科学校