<正>教师是决定学校教育质量的关键因素。在我国,随着新时代教育改革的深入发展,建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍已成必需。教师队伍建设需要长效机制,而教师评价的内容和标准是教师完善自身发展的方向标和度量尺,因此,教师评价成为影响构建这一机制的重要因素。目前,我国的中小学教师评价仍然面临一些问题,主要表现有三:第一,教师评价不能很好地反映教师的专业贡献。
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