学校教育视域下的教育大数据价值探讨

作者：李学丽

来源：教育实践与研究(C), 2019, 35(01): 33-35.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-c.2019.01.014

• 教育大数据
• 教育改革
• 教育管理
• 价值潜能

当今时代,教育大数据已经成为一种推动教育系统变革与创新的颠覆性力量,其对于学校教育的意义影响深远。教育大数据的价值主要体现在对学生、教师、学校教育管理及校际之间的资源共享等方面。具体表现在为学生打造个性教育,助推学生的成长与发展;为教师提供多样化的教学模式,促进教师专业能力的提高;为学校提供精准化的教育管理,保障学校的运行和发展;为学校教育系统提供优质资源共享的平台,带动农村学校教育的发展。只有正视并深入研究,才能推动我国教育大数据持续健康发展。

• 单位
  山东女子学院; 教育学院