随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学也迎来了变革,很多教师在教学的过程中会采用游戏化的教学方式,能够提高教学的效率。但是还有部分教师依然采用传统的教学方式,这不利于学生的数学学习和身心成长。因此笔者将根据多年的教学经验,对目前存在的小学数学教学问题进行分析,然后有针对性地提出利用游戏化教学提高课堂教学效率的策略。