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摘要
长久以来，高校艺术教育较侧重艺术技能，忽视人文素质和艺术精神内化，学生难以从艺术课堂中获得思想素养的升华。针对这一问题，需要深入推进“艺术+思政”教育模式，挖掘适宜的课程思政元素，创新优化教学目标、教学内容和教学方法。红色基因是中国共产党革命精神的传承与体现，蕴含了理想信念、道德情操、价值观念等方面的重要内容，与高校思想政治教育有高度的契合性，是具有普遍教育意义、内涵丰富的“教科书”，将其融入高校艺术教育课程思政，对引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好的心灵，推进落实立德树人根本任务，培养德艺双馨人才具有重要意义。
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