摘要

我国基础教育改革不断深入,初中教学面临着新的挑战。尤其在我国西藏地区,随着高中阶段招生制度的改革,施行初中毕业考试、高中招生考试"两考合一考",将地理学科纳入考试范围,并且与物理、道德与法治等学科分值相同,从以前不考到考试并且分值与除语数英学科外其他学科分值相同,这要求学校不得不开始重视地理教学。本文结合信息技术的应用,浅谈初中地理的教学策略。