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学生互评互改作文指导之我见——子课题研究小结
作者:祁芳
来源:
读写算
, 2020, (09): 187.
作文教学
互评互改
教学策略
摘要
评改是作文教学的重点和难点。改变传统的教师一人评改作文的方式,组织、引导学生创造性的进行互评互改,不仅能激发学生评文改文的热情,而且能使学生的认识不断地深化,能力不断地提高。
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