小学六年级语文教学质量的提升策略探究

作者：王茂泉; 刘红红

来源：考试周刊, 2021, (07): 37-38.

• 小学六年级
• 语文教学
• 教学方式

小学六年级的学生处于发育成长的重要阶段,是心理和身体快速发展的阶段,他们即将从小学过渡到初中,这一阶段的语文教育就显得十分重要,教师应当着重考虑,切合实际找到一个合适的方案实施,培养学生的独立思维,提升学生学习语文的积极性,锻炼创新思维,如此过程才能有效率地提高语文教学质量,增强学生学习语文的热情,掌握有效教学方式,进而促进学生语文水平的提高。