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摘要
词汇是二语习得的基础。没有词汇，语言的交际功能很难实现(McCarthy,1990)，然而，词汇习得也是制约英语学习效率的重要因素。自然拼读法能够解锁英语字母与读音间的内在对应关系，促进学生掌握英语词汇拼写与发音的固有规律，从而提升词汇学习的效率，进而达到引导学生自主学习词汇，增强词汇学习信心的目的，最终实现提高英语学习能力的目标。本文根据笔者的教学实际，立足课本，简述自然拼读法在三年制中职幼儿保育专业英语词汇课堂上的具体运用。
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单位宿迁高等师范学校
