摘要

中国政府全面实施二孩政策,新生儿群体数量显著增加,03岁幼儿保育教育备受关注。英美澳三国政府在03岁早期保育教育中已进行了长期探索,有所建树,并各有特点。对三国经验和教训的分析,可为中国政府在03岁幼儿保育教育中角色功能的发挥提供一定的启示与借鉴。