随着现代教育的不断发展,人们在教育方面的要求也在不断提高。传统教师在授课过程中一般是以课本为主要内容进行讲解。一般情况下,教师注重的都是学生对所学内容的掌握,而对学生学习方法的研究并没有进行深入探究。学生一般也只会在教师的指导下进行按部就班的正常学习。在这种教学模式下学生相对缺乏独立思考的机会,极大程度上限制了学生批判性思维的培养,当教师向学生传达正确的学习观念并且学生充分掌握了正确的学习方法时,才能有效提升学习效率,提高课堂教学质量。
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