道德与法治教育的“生活化”——初中道德与法治教学策略漫谈

作者：蓝晓琼

来源：考试周刊, 2020, (25): 106-107.

• 初中
• 道德与法治教育
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• 教学困境
• 教学策略

道德与法治是维持社会稳定的两条基准线。做好对初中学生的道德与法治教育,帮助学生建立起守法和道德意识,是当今时代老师的教育重点方向。本文通过分析当今时代初中道德与法治教学面临的困境,提出道德与法治"生活化"教学的开展策略,以供大家参考。