摘要

<正>2011年教育部颁布的《中学教师专业标准(试行)》把"能力为重"确立为教师专业发展的基本理念之一,并规定专业能力体现在教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展等六个领