摘要

随着时代的发展与进步,教育亦在不断地进行改制与革新.在新课改的背景下,以人为本的教育理念在高中数学的教学过程中也被落实到了实处,学生的主体地位受到了越来越广泛的重视.在进行数学知识学习时,教师都要求学生将相关概念熟记,准确把握相关思想,数、形又是高中数学的重要学习内容,运用数形相结合的思想有利于加强学生的学习能力、提高学习质量.