新课标背景下初中作文课堂教学分阶段训练方法

作者：王纯丰

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (01): 67.

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作为语文教学的关键部分,传统的作文教学模式已经不能满足新课程教学需求,而采用分阶段训练模式,坚持循序渐进的原则,能有效地提升初中生的写作能力。本文从几个方面入手,提出初中作文课堂教学分阶段训练方法。