合理用药通识教育课程课程思政目标的形成性评价

作者：郝国祥

来源：卫生职业教育, 2022, 40(14): 59-62.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.14.23

• 课程思政
• 形成性评价
• 合理用药
• 通识教育课程

分析通识教育课程实施课程思政的可行性和必要性，阐述合理用药通识教育课程课程思政目标的形成性评价实践，并对相关问题进行讨论。

• 单位
  山东大学