幸福生长课堂：观照儿童英语内隐学习品质——以Smart Winter Animals的教学为例

作者：沈聪聪

来源：江苏教育研究, 2021, (17): 72-74.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.17.020

• 幸福生长课堂
• 内隐学习
• 小学英语教学

太仓市经贸小学着力打造的"幸福生长课堂",以两大幸福感受、三个幸福要素和四种幸福能力为载体,创设内隐学习的良好氛围,探寻内隐学习的核心,拓展内隐学习的外延,推动了儿童语言学习的进程,提升了儿童英语内隐学习的品质,对儿童幸福成长、学习方式转变、良好品格与关键能力培育具有重要意义。