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摘要
教育随着时代在不断地发展,师范类学子作为教育行业的储备军,其重要性显而易见。但是在目前师范认证的背景下,高师美术教育却凸显出很多的问题。首先,是学校教育目标与社会需求的矛盾。学校教育的总目标是培养高级建设型人才,而对于学生就业来说,他们往往需要的只是教育目标中的一个分支,这个分支需要学生具备一些具体技能,这就使得教育目标与学生就业之间产生了矛盾。其次,是学生自身能力与社会需求的不对等,导致学生能力的局限性与就业要求的矛盾。本文分析本校在师范认证背景下凸显的矛盾,结合时代背景,对高等师范美术教育的培养目标与就业要求方面的冲突等方面提出一些自己的看法。
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