摘要

目的评价留置针静脉输液操作中应用思维导图的效果。方法选取2018年1月~2018年6月我院护士自愿参加留置针静脉输液培训的耳鼻喉科护士50名作为研究对象,将其分为观察组和对照组,观察组采用思维导图法,对照组采用常规静脉输液培训法,评价两组护士的操作成绩。结果观察组护士留置针置管固定操作成绩得分(95.70±2.33)分,对照组护士留置针置管固定操作成绩得分(91.93±1.92)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图可使护士快速掌握留置针静脉输液的护理操作。

  • 单位
    吉林大学第二医院